Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Bausteine der schulischen Prävention und frühen Intervention bei Schulabsentismus

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Ricking, H.

TYPE OF PUBLICATION:

Zeitschriften-Artikel, Online Dokument

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Der Beitrag bietet Bausteine für den präventiven und früh-intervenierenden Umgang mit Schulabsentismus. Nach einer Einleitung, in der der Autor auf die Zielsetzung seiner Arbeit und die Konzepte des Schulabsentismus eingeht, stellt er auf insgesamt 10 Bausteine der Prävention vor. Dabei wird unterschieden zwischen Bausteinen auf der Ebene der Schule, auf der Ebene der Klasse und auf der Ebene des Systems.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Die Bausteine, die in diesem Dokument vorgestellt werden, sind zu einem großen Teil in dien Vorschlag zum Trainingsprogramm eingeflossen.
Der Autor stellte diese Bausteine auch bei Fortbildungen für Lehrer vor, sie können also als Handlungsanweisungen für Lehrkräfte verstanden werden. Derzeit arbeitet der Autor an einer ausführlichen Ausarbeitung der Bausteine.

WHERE TO FIND IT:

http://www.verband-sonderpaedagogik.de/con/cms/upload/ artikel/2euro/2007Null087-098.pdf

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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