Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Schulverdrossenheit und Schulverweigerung: Phänomene, Hintergründe und Ursachen – Alternativen in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Thimm, K.

PUBLISHER:

Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

1998

TYPE OF PUBLICATION:

Bericht

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

• Der Autor berichtet über Schwierigleiten in der tägliche Schulpraxis, über die Schule als Lebenswelt und über die Sichtweise von Lehrkräften.
• Des Weiteren klärt er, was es in der heutigen Zeit bedeutet, Jugendlicher und Schüler zu sein.
• Er definiert und erklärt die Entstehung und Aufrechterhaltung von Schwänzen, Stören und Unterrichtsverweigerung aus pädagogisch- psychologischer Sicht.
• Er diskutiert die Vor- und Nachteile der Möglichkeiten von Maßnahmen gegen Schulabbruch.
• Er zeigt Handlungsabläufe auf, die eintreten sollten, wenn ein Jugendlicher schulmüde wird.
• Er berichtet und diskutiert die Jugendhilfe im sozialpädagogischen Selbstverständnis und geht der Frage nach, ob eine Kooperation zwischen Schule und Sozialpädagogik möglich und nötig ist.
• Er stellt konkrete Programme vor.
• Er analysiert den Sachverhalt im Land Brandenburg.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Der Autor hat über das Thema Schulverweigerung promoviert.
Er gibt konkrete Hinweise, um das Problem der Schulverweigerung zu erfassen, zu verstehen und zeigt auf, wie damit umgegangen werden soll.

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefind



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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