Database of Publications
Ante el riesgo de exclusión en la ESO
Juan M. Escudero Muñoz
CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº382
SEPTIEMBRE 2008
Revista Educativa
Español
Spanish
La deserción de la escuela es cada vez más importante en España. Como señala el Informe PISA y otros estudios nacionales e internacionales, el entorno social y familiar tiene una gran influencia en el rendimiento académico de los estudiantes. Sin embargo, no es el factor principal, la organización de la escuela y el estilo de enseñanza también pueden ser muy importantes.
El artículo se centra en el enfoque de los docentes en la adopción de buenas prácticas, teniendo en cuenta las expectativas de los estudiantes y su participación en la construcción de su futuro.
Alessia Pinna
Florida
Departamento de Relaciones Internacionales
Zone d'identification
4 mars 2013
Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”
Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.
School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne