Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Il Metodo Gordon: Come Rendere più Efficaci le Relazioni

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Frigerio Daniela

TYPE OF PUBLICATION:

Tesi di qualifica di Educatore Professionale presso la Scuola Regionale per Operatori Sociali Milano, Anno Formativo 2002/2003

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italiano

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Questa tesi di qualifica illustra in modo chiaro e dettagliato, dal punto di vista dell’educatore professionale, il metodo Gordon, basato sulla tesi “che più importante del messaggio e dei contenuti che si vogliono comunicare è il modo in cui gli stessi vengono trasmessi, è la capacità di entrare in relazione con l’altro, è la qualità della relazione. Infatti solo attraverso una buona relazione2 è possibile avere un’influenza significativa, profonda e duratura sul destinatario dell’azione educativa. Il metodo Gordon è proprio una modalità di approccio, un sistema strutturato di impostare una buona relazione e non una meccanica sequenza di azioni o una ‘tecnica’. “

NAME OF COMPILER:

Paola Panico

NAME OF INSTITUTION:

IPSIA “Chino Chini” Borgo San Lorenzo

ROLE:

Insegnante



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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