Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Dai bisogni educativi speciali alla differenziazione didattica

IPSSCTSP F. Datini PRATO via di Reggiana 26

Italian

Italy

Nel contesto generale della legge sui Disturbi specifici di apprendimento (D.S.A.) per favorire l’integrazione e il successo scsolastico, il progetto si prefigge di perseguire le seguenti finalità:
 attivare percorsi di formazione per docenti curriculari e di sostegno relativi alla didattica speciale rivolta a studenti disabili;
 sostenere la circolazione di strumenti e materiali didattici prodotti dalle scuole partecipanti che siano utili anche in altri contesti.

Per facilitare una più profonda interiorizzazione delle conoscenze e competenze oggetto del percorso formativo, l’intero progetto è strutturato sulla base delle seguenti modalità didattiche:
 learning by doing (imparare attraverso il fare)
 learning by thinking (imparare attraverso la discussione e la riflessione che suscita il fare)
 cooperative learning (imparare attraverso il confronto e la condivisione con gli altri).
Docenti coinvolti : 40
Periodo di svolgimento: a.s. 2010-2011
Totale monte orario del Percorso Formativo: 18 ore

Istituto Professionale FRANCESCO DATINI PRATO