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Viejas y nuevas dinámicas de exclusión educativa
Juan M. Escudero Muñoz
86 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº371
Revista Educativa
Español
El estudio sobre abandono escolarno siempre tiene en cuenta otras cuestiones importantes claves como los criterios que lo definen y el contexto en el que se produce.
El sistema educativo tiene que cambiar radicalmente, así como la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Por otra parte la escuela debe estar más conectada con otras agencias educativas formales e informales que suelen ser vistas como separadas, mientras que todas deben colaborar juntas como parte del mismo sistema.
Alessia Pinna
Florida
Departamento de Relaciones Internacionales
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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