Progetto School Inclusion

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TITLE OF THE PUBLICATION:

Schulabsentismus in Ludwigshafen: Eine Problemanalyse

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Weidlich, K.-U. & Vlasic, A.

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

2005

TYPE OF PUBLICATION:

Online-Dokument, Bericht

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Die Publikation stellt die Ergebnisse einer Lehrerbefragung hinsichtlich der spezifischen Situation im Bereich Schulabsentismus (Prävalenz, Gründe und Konsequenzen) vor. Im Zentrum der Untersuchung standen dabei Ursachen und Konsequenzen von Schuleschwänzen. Aus der Ergebnisdarstellung werden im Folgenden Handlungs-empfehlungen abgeleitet.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Die Studie wurde im Auftrag der Stadt Ludwigshafen an verschiedenen Schulen mit dem Ziel durchgeführt, auf dieser Grundlage konkrete Interventionsprogramme aufzubauen.

WHERE TO FIND IT:

http://www.ludwigshafen.de/fileadmin/user_upload/ leben_in_lu/soziales/krimirat/arbeitskreise/Schulabsentismus_in_ ludwigshafen.pdf

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden

News

15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving