Database of Publications
Chancen für Schulmüde
Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.)
München: Deutsches Jugendinstitut e.V.
2006
Online Dokument, Broschüre
Deutsch
German
Die Tagungsdokumentation enthält Beiträge, die Grundlage für Diskussionen über Strategien “guter Praxis”, sowie über Ergebnisse von Untersuchungen des DJI waren/sind. Fachkräfte aus Schulen, Projekten der Jugendhilfe und aus Ministerien berichten über ihre Erfahrungen im Umgang mit Schulmüdigkeit/ Schulverweigerung.
Diese Publikation soll einen Überblick über die vielfältigen Strategien und Methoden der im Netzwerk engagierten Projekten vermitteln, über ihre Bemühungen hinsichtlich Prävention, Intervention und Rehabiliation.
In fünf Abschnitten geht es um:
• Lebens- und Lernsituationen von SchülerInnen beim Übergang Schule – Beruf
• vorzeitigen Schulausstieg verhindern/ Abkehr von der Schule vorbeugen
• abschlussgefährdete SchülerInnen auf die Ausbildung vorbereiten
• alternative, außerschulische Beschulungsangebote
• Schulverweigerung im familiären Kontext, Kooperation mit Eltern
Reader zur Abschlusstagung des Netzwerks Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung am Deutschen Jugendinstitut e.V. (DJI) im Forschungsschwerpunkt „Übergänge in Arbeit“
http://www.dji.de/bibs/229_6264_Reader_Chancen_fuer_ Schulmuede.pdf
PD Dr. Gabriele Dlugosch
Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau
Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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