Progetto School Inclusion

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TITLE OF THE PUBLICATION:

Didattica interculturale. Nuovi sguardi, competenze, percorsi.

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Demetrio, D., Favaro, G

PUBLISHER:

Franco Angeli

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

Milano, 2004

TYPE OF PUBLICATION:

libro

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italian

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Il volume ripercorre la storia di un'idea e di un approccio alle differenze culturali diffuso in Europa e nei paesi extraeuropei e praticato in Italia da circa un decennio. Il libro si prefigge di mostrare che oltre alle differenze culturali da valorizzare e promuovere è soprattutto la ricerca di quanto ci avvicina - nei sentimenti, nei modi di vivere le emozioni e di rappresentarle nelle narrazioni e nei saperi - che l'incontro con l'"altro" trova le sue ragioni e le sue concrete esperienze.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Disagio e dispersione spesso derivano anche da un impatto con il sistema scolastico legato a differenze culturali e conseguenti difficoltà di inserimento. DAl punto di vista teorico il libro rappresenta uno strumento di lettura e consolidamento delle esperienze nell'intercultura

NAME OF COMPILER:

Marco Manzuoli

NAME OF INSTITUTION:

IPS Francesco Datini Prato

ROLE:

Teacher

News

15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving