Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Contribuţia Consilierului de Orientare a Carierei în Prevenirea Abandonului Şcolar

Prof. Victoria Dorobanţiu

http://www.didactic.ro/materiale

Online, 2009

Articol web

Română

Romanian

Articolul portnește de la întrebarea: „Cum poate contribui consilierul de orientare a carierei la prevenirea abandonului şcolar ?”
Și lansează următoarea ipoteză: Consilierul de orientare a carierei poate contribui la prevenirea abandonului şcolar prin conştientizarea elevilor asupra măsurilor (beneficiilor) ce decurg din continuarea educaţiei şi instrucţiei într-o unitate de învăţământ (în mediu formal), coroborat cu o mai bună cunoaştere de sine a elevului în prag de abandon şcolar.

Autorul prezintă o serie de tehnici și metode prin care consilierul poate identifica problema reală cu care se confruntă elevul și pentru a elabora strategia de intevenție: observația, analiza rezultatelor elevilor, comunicarea, autocaracterizarea, mapping centrat pe imaginea de sine, roata unică, studiul de caz, jocul de rol, modelul EGAN, Plan de consiliere de grup a elevilor din grupul ţintă, Monitorizare / Evaluare / Rezultate aşteptate.

Articolul urmărește importanța dezvoltării ședinţelor de consiliere, având ca obiectiv general orientarea elevilor/tinerilor în carieră, respectiv, dezvoltarea capacităţii elevilor de a efectua alegerea studiilor academice şi implicit a carierei în raport cu propriilor lor competenţe şi aspiraţii şi totodată sprijinirea elevilor/tinerilor în delimitarea şi conştientizarea propriilor interese pentru a putea efectua alegeri profesionale realiste şi satisfăcătoare reprezintă o necesitate a şcolii româneşti prezente şi în perspectivă.

http://www.didactic.ro/materiale/432_contribu-ia-consilierului-de-orientare-a-carierei-n-prevenirea-abandonului-colar

Andreea Cleminte

Fundatia EuroEd

partner