Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Riscrivere la dispersione
Scrittura e orientamento narrativo per la prevenzione

Federico Batini, Maria D'Ambrosio

Liguori

Napoli 2009

Libro

italiano

Italian

Questo volume parla del disagio e della dispersione nei contesti scolastici (e non solo). Ne parla, soprattutto, attraverso la lente di un progetto realizzato dall´associazione Pratika per sperimentare una particolare modalità di intervento, messa in campo grazie alla feconda collaborazione dell´associazione con il Prof. Andrea Smorti, uno dei più importanti studiosi del pensiero narrativo. Il volume prende il titolo dal progetto, che, a sua volta, prende il nome dal metodo sperimentato, metodo che incrocia ed integra all´orientamento narrativo, la teoria di Pennebaker. Lo studioso ha dimostrato l´efficacia dell´azione di riscrittura di un evento doloroso, di un problema, di un lutto, di una difficoltà difficile da sciogliere. L´idea alla base di questo progetto è l´applicazione dello stesso metodo, e del metodo narrativo, alla prevenzione della dispersione e del disagio.

Attraverso il racconto di una ricerca-azione si dà voce ad un´esperienza che recupera la matrice creativa della scrittura per disegnare un viaggio pedagogico in cui riannodare e mettere insieme fili diversi per tessere una nuova trama e dare voce a una nuova storia così da costruire percorsi di istruzione e formazione sempre più inclusivi e capaci di favorire la crescita e l´autonomia.

sito web della casa editrice Liguori, sito google book e simili

Mauro Di Grazia

CIPAT

coordinatore progetto