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Las prácticas de crianza de los hijos y la deserción escolar: un estudio longitudinal. De "adolescencia", Vol 44, Nº176
Kristjana S.Blondal and Sigrun Adalbjarnardottir
Libra Publishers, Inc 3089C Clairemont Dr. PMB 393,
San Diego, CA, (USA) Winter 2009
Investigación
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Spanish
Los adolescentes sus percepciones y estilo de educación familiar y participación de los padres en su educación fueron examinadas en sentido longitudinal y en relación con el abandono escolar entre los jóvenes de Islandia. Los resultados indicaron que los adolescentes que, a la edad de 14, con padres que mostraban aceptación y supervisión educativa eran más propensos a tener una completa enseñanza secundaria superior por la edad de 22 años, que los adolescentes procedentes de familias con poco control de los adolescentes.
El estudio explica claramente el fondo y forma y nos llevan a conclusiones que son sin duda muy interesante para los padres y cualquier persona que trabaja en la educación obligatoria.
La investigación se plantea un punto de vista particular y una conclusión sorprendente. Bien apoyado por estudios anteriores, se muestra una metodología que constantemente apoya la hipótesis de partica ploanteada.
Gisela Vidal
Florida
Relaciones Internacionales
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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