Progetto School Inclusion

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TITLE OF THE PUBLICATION:

Null Bock auf Schule. Schulverweigerung – Handlungsansätze und -möglichkeiten

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Kooperationsstelle Hochschule – Gewerkschaften an der Carl von Ossietzsky Universität Oldenburg und GEW-Bezirksverband Weser-Ems

TYPE OF PUBLICATION:

Dokumentation einer Fachtagung

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Theoretische Überlegungen zu Bedeutung, Prävention und Handlunsgmöglichkeiten bei Schulabsentismus über verschiedene Darstellungen der Kooperationsmöglichkeiten bis hin zu Praxisbeispielen in der Prävention von Schulver-weigerung. aTexte gibt es zur Schulverweigerung aus Sicht der Jugendsozialarbeit, zu Angeboten des Stadtschulamtes und zu Aufgaben der Polizei im Zusammenhang mit Schulschwänzen und Delinquenz.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Dieses Dokument stellt die Materialien einer Fachtagung in Oldenburg zum Thema Schulverweigerung zusammen. Referenten waren bei dieser Fachtagung neben regionalen Beauftragten auch zwei nationale Experten zum Thema Schulabsentismus.

WHERE TO FIND IT:

http://www.uni-oldenburg.de/kooperationsstelle/download/ Kein_Bock_auf_Schule-1.doc

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden

Zone d'identification

Actualités

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving