Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Dinamiche e ostacoli della comunicazione interpersonale

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Vittoria Cesari Lusso

TYPE OF PUBLICATION:

Testo di psicologia

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italiano

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Affronta il problema della comunicazione allo scopo di fare chiarezza sugli ostacoli e sulle dinamiche della Comunicazione interpersonale. Premessa fondamentale: “saper parlare non significa saper comunicare” ; la competenze comunicative vanno apprese ed insegnate. Viene evidenziato lo stretto legame tra qualità della comunicazione, tipo di rapporto socio culturale e qualità delle relazioni interpersonali.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Il testo fornisce, attraverso analisi di esperienze quotidiane ed indicazioni operative, validi strumenti, facilmente fruibili da formatori ed educatori, per comunicare efficacemente nel quotidiano.

NAME OF COMPILER:

Isabella Stasi

NAME OF INSTITUTION:

I.T.T. “M.Polo”

ROLE:

Docente



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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