Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Training Initiatives

TITLE OF TRAINING INITIATIVES:

“Les intelligences multiples”

NAME OF ORGANISER:

CECAFOC (Institut de formation continue de l’enseignement catholique)
Formation continue pour tous les personnels de l’éducation relevant du réseau de l’enseignement catholique (fondamental et secondaire), au sein de la Fédération Wallonie-Bruxelles

LANGUAGE OF THE REVIEW:

French

COUNTRY WHERE IT TOOK PLACE:

Belgium

REVIEW OF THE TRAINING INITIATIVE:

- Encadrement où l’initiative de formation a pris place
Mesures de lutte contre le décrochage scolaire et visant à assurer à tous les élèves des chances égales d’émancipation sociale, au sein de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

- Les raisons pour lesquelles l’initiative de formation est pertinente et sélectionnée
En portant au rang d’intelligence, des aptitudes moins valorisées par nos sociétés, la théorie des intelligences multiples ouvre de nouvelles perspectives dans la compréhension de l’échec scolaire et propose des façons innovantes d’y remédier.

- Compétences acquises par les enseignants impliqués
• Découvrir la théorie et ses implications au niveau de l’enseignement
• Expérimenter certains outils qui permettent de mieux cerner le fonctionnment de l’élève et d’établir un profil de classe
• Elaborer ensemble des outils d’enseignement ou de remédiation adaptés.
.

- Impact sur le développement professionnel
Des outils pour la mise en place d’une pédagogie différenciée, à laquelle les personnels de l’éducation ne sont pas formés.

- Commentaires de l’enquêteur
Formation de 2 jours pour enseignants.
Cette formation propose un mix dynamique de théories, applications pratiques et constructions communes afin d’ancrer la formation dans la réalité professionnelle et de susciter une confrontation de points de vue entre participants.

http://cecafoc.segec.be:8000/cecafoc/details.php?v_event_id=23983

NAME OF THE REVIEWING ORGANISATION:

INFOREF



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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