Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Handlungsempfehlung zum Vorgehen bei Schulabwesenheit für Schulen im Landkreis Saarlouis

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Landkreis Saarlouis: Koordinationsstelle Jugendhilfe und Schule

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

(2007)

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Online Dokument, Broschüre

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Deutsch

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Nach einleitenden begrifflichen Erklärungen werden fünf konkrete Handlungsempfehlungen ausgesprochen, die anschließend erläutert werden. Einen großen Teil der Broschüre nehmen dann Adressen und Kurzbeschreibungen der unterstützenden Einrichtungen ein, unter anderem wird die Kooperation mit Schoolworkern, dem Schulpsychologischem Dienst, dem Gesundheitsamt, dem Amtsgericht und dem Jugendamt thematisiert. Ein kommentiertes Literatur- und Linkverzeichnis sowie konkrete Vordrucke und Muster-schreiben, die Lehrkräfte bei Schulpflichtverletzungen verwenden können, ergänzen die Handlungsempfehlung.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Die Handlungsempfehlungen wurden von einer Arbeitsgruppe mit Fachkräften aus verschiedenen Bereichen in Kooperation mit Eltern, Lehrkräften, der Polizei und weiteren Institutionen erarbeitet und sollen Schulen im Landlkreis Saarlouis im Umgang mit Schwänzern und Schulverweigerern unterstützen.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

ISTITUZIONE:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

RUOLO:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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