Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Schulverweigerung: Subjektive Theorien von Jugendlichen zu den Bedingungen ihres Schulabsentismus

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Oehme, A.

EDITORE:

Verlag Dr. Kovač

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

Hamburg, 2007

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Buch

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Deutsch

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

- Annäherungen an den Begriff der Schulverweigerung
- Konzepte zur Entstehung von Schulabsentismus (Verwahrlosungskonzept, psychodynamisches Konzept, Rollentheorie, die Schulkritik-Konzeption, Systemische
Sichtweise)
- Gegenüberstellung empirischer Ergebnisse überleitend zur wissenschaftstheoretischen Grundlage der eigenen Untersuchung (Behaviorismus, Kognitive Theorien, subjektive Theorien)

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

- In dieser Studie erfolgte die Durchführung strukturierter Interviews. Die TN sollten
retrospektiv ihre subjektiven Theorien ihres Fernbleibens darstellen.
- Darstellung der methodischen Vorgehensweise anhand von Einzelfällen (idiographische Analyse)
- Interventionen zu den einzelnen Fallbeispielen runden die Darstellungen ab.
- Anschauliche Diagramme geben eine Übersicht über den Weg zum Schulabsentismus.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

ISTITUZIONE:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

RUOLO:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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