Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

L'intervento sul disagio scolastico in adolescenza

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Giovanni Mancini

EDITORE:

Franco Angeli

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

Milano 2006

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

libro

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

italiano

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Questo volume indaga gli aspetti eziopatogenetici del disagio scolastico, su come questo si manifesta in adolescenza, su quali sono gli strumenti per diagnosticarlo ed infine sull'intervento che può essere attivato per ridurlo. Il testo è indirizzato agli insegnanti della scuola d'ogni livello, ai dirigenti scolastici, agli psicologi, assistenti sociali, sociologi, psicopedagogisti che intendono promuovere progetti di prevenzione e che si occupano di psicologia della salute.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Un altro utile testo generale da utilizzare nella riflessione teorica sul disagio scolastico

DOVE REPERIRLA:

sito web della casa editrice www.francoangeli.it

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Marco Manzuoli

ISTITUZIONE:

IPS DATINI

RUOLO:

Coordinatore didattico



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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