Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Fare male, farsi male, adolescenti che aggrediscono il mondo e ….

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Elena Rosci

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Testo di psicologia

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Italiano

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Vengono descritti comportamenti devianti dei giovani : bullismo, uso spericolato del motorino, assunzione esagerata di alcool, tifo esasperato, comportamenti anomali nei confronti del cibo. Dall’analisi di questi aspetti che evidenziano un disagio giovanile e possono portare anche all’abbandono scolastico si cerca di comprendere cosa c’è dietro questi comportamenti anomali.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Viene presentato un mondo giovanile inquieto ma anche sofferente, alla ricerca di qualcosa che non sa definire e che non trova intorno a sé. Questi sono i nostri ragazzi più in difficoltà.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Donella Meucci

ISTITUZIONE:

I.P.S.S.A.R. “F. Martini”

RUOLO:

Docente



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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