Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Giovani

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Vittorino Andreoli

TYPE OF PUBLICATION:

Testo di psicologia

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italiano

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

E’ presentata un’approfondita indagine sul mondo dei giovani attraverso documenti riguardanti fatti di cronaca o casi incontrati dall’autore non necessariamente negative. Vengono infatti presi in esame casi di disagio o devianza ma anche di impegno sociale e volontariato. Dalle varie situazioni si l’autore cerca di evincere la complessità delle motivazioni che determinano certi comportamenti.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

E’ un testo che presenta tanti esempi e situazioni così diversificate che mi ha fatto riflettere in modo profondo su come sia difficile, per me insegnante, avere davanti tanti ragazzi in tante classi e avere l’impegno e l’opportunità di comprendere fragilità e valorizzare aspetti positivi presenti in ciascuno di questi.

NAME OF COMPILER:

Donella Meucci

NAME OF INSTITUTION:

I.P.S.S.A.R. “F. Martini”

ROLE:

Docente



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne

Valid XHTML 1.1Valid CSS!Matériel photographique : © Yuri Arcurs | Dreamstime.com