Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Reader „Schulverweigerung und Schulschwänzen“ – ein Kompendium für die Braunschweiger Schulen und Institutionen

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Stadtverwaltung Braunschweig

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

2003

TYPE OF PUBLICATION:

Online Dokument, Broschüre

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Dieser Reader stellt neben Begrifflichkeiten vor allem konkrete Maßnahmen dar. Theamtisiert wird die Kooperation mit der Erziehungshilfe, dem Ordnungsamt, der Jugendgerichtshilfe, dem Amts- und Jugendgericht und mit der Polizei.
Interessant in diesem Dokument sind auch die Vordrucke und Musterschreiben wie zum Beispiel Mahnschreiben an die Eltern oder eine Ordnungswidrigkeitenanzeige im Anhang sowie ein Aufsatz über Schulpflichtverletzungen.
Der Umgang mit Schulverweigerung und Schwänzen sowie ein detaillierter Maßnahmenkatalog sind tabellarisch dargestellt und so allgemein gehalten, dass sie als Empfehlungen für den generellen Umgang mit Schwänzen und Schulverweigerung gelten können.
Das zentrale Thema dieses Readers ist die Vernetzung mit Kooperationspartnern außerhalb der Schule.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Der Reader ist das Ergebnis der Arbeitsgruppe „Schulverweigerung und Schulschwänzen – ein Braunschweiger Netzwerk“.

WHERE TO FIND IT:

http://www.projektaktiv.de/fileadmin/user_upload/sophien/Veranst_ Schulabsentismus/svw-bs.pdf

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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