Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Umgang mit Schulverweigerung. Prävention vor Sanktion

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Staatliches Schulamt für den Landkreis Darmstadt – Dieburg und die Stadt Darmstadt

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

2005

TYPE OF PUBLICATION:

Online Dokument, Broschüre

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

• Pädagogische und juristische Möglichkeiten der Intervention
• Zwei Beispiele für Präventionsprojekte
• Arbeitsgruppenergebnisse und Arbeitsaufträge der Schulen an das Staatliche Schulamt
• Dargestellt wird zum Beispiel der konkrete Ablauf eines Ordnungswidrigkeitsverfahrens, eine Vorschlagsliste mit Handlunsgmöglichkeiten, im Anhang eine Vorlage für eine Mitteilung an das Jugendamt

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Das vorliegende Dokument wurde von der Arbeitsgemeinschaft „Prävention vor Sanktion“ ausgearbeitet, die den Auftrag hatte, Konzepte zu entwickeln, die geeignet sind, die Schulen im Hinblick auf ihren Beratungsbedarf zu unterstützen.

WHERE TO FIND IT:

http://schulamt-darmstadt.bildung.hessen.de/aktuelles/ Dokumentation_Umgang_mit_Schulverweigerung_2005-12-22.pdf

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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