Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Handlungsempfehlung zum Vorgehen bei Schulabwesenheit für Schulen im Landkreis Saarlouis

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Landkreis Saarlouis: Koordinationsstelle Jugendhilfe und Schule

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

(2007)

TYPE OF PUBLICATION:

Online Dokument, Broschüre

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Nach einleitenden begrifflichen Erklärungen werden fünf konkrete Handlungsempfehlungen ausgesprochen, die anschließend erläutert werden. Einen großen Teil der Broschüre nehmen dann Adressen und Kurzbeschreibungen der unterstützenden Einrichtungen ein, unter anderem wird die Kooperation mit Schoolworkern, dem Schulpsychologischem Dienst, dem Gesundheitsamt, dem Amtsgericht und dem Jugendamt thematisiert. Ein kommentiertes Literatur- und Linkverzeichnis sowie konkrete Vordrucke und Muster-schreiben, die Lehrkräfte bei Schulpflichtverletzungen verwenden können, ergänzen die Handlungsempfehlung.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Die Handlungsempfehlungen wurden von einer Arbeitsgruppe mit Fachkräften aus verschiedenen Bereichen in Kooperation mit Eltern, Lehrkräften, der Polizei und weiteren Institutionen erarbeitet und sollen Schulen im Landlkreis Saarlouis im Umgang mit Schwänzern und Schulverweigerern unterstützen.

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne

Valid XHTML 1.1Valid CSS!Matériel photographique : © Yuri Arcurs | Dreamstime.com