Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Schule schwänzen ist kein Kavaliersdelikt. Was Eltern und Lehrer tun müssen, wenn das Kind keine Lust mehr hat.

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP)

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

2002

TYPE OF PUBLICATION:

Online Artikel

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Dieser kurze Artikel fasst überblicksartig die wichtigsten Informationen zu Schulmüdigkeit und Schuleschwänzen zusammen und endet mit 8 Tipps eines Schulpsychologen dazu, was gegen Schulschwänzen getan werden kann. Informationen über Prävalenzen, Alters- und Geschlechts-verteilungen und über Beginn und Verlauf vom Schwänzen bis hin zum Schulabbruch. Weitere Fragen, denen nachgegangen wird, sind: Was machen Schüler in der Zeit, in der sie schwänzen? Und Was tun die Eltern, was die Schule?

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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