Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Bullismo e percezione della legalità. Operatori delle scienze psicosociali, del diritto ed educatori a confronto

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Saverio Abbruzzese

PUBLISHER:

Franco Angeli

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

Milano 2008

TYPE OF PUBLICATION:

libro

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italian

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

All'interno del disagio scolastico, il dibattito sul bullismo sta diventando articolato e appassionante, coinvolgendo giudici, insegnanti, medici, psicologi, ricercatori e sociologi. Questo libro avvincente per la prima volta raccoglie e mette a confronto ad ampio raggio gli approcci, le analisi e le proposte dei maggiori studiosi che se ne sono occupati in Italia.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Questo libro avvincente per la prima volta raccoglie e mette a confronto ad ampio raggio gli approcci, le analisi e le proposte dei maggiori studiosi che si sono occupati del problema bullismo in Italia.

NAME OF COMPILER:

Marco Manzuoli

NAME OF INSTITUTION:

IPS Francesco Datini

ROLE:

Teacher



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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