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Non siamo capaci di ascoltarli
Paolo Crepet
Testo di psicologia
italiano
Italian
Questo testo propone una grande varietà di esempi positivi e negativi di giovani in difficoltà o giovani sereni . Si mette in evidenza come parte centrale del mondo dei giovani sia, oltre la famiglia, la scuola punto di incontro tra loro e punto d’incontro con gli insegnanti o educatori che stentano ad essere “autorevoli”.
E’ un testo che incita in primo luogo all’ascolto e non al giudizio, a comprendere e a fare anche autocritica come insegnanti e genitori.
Donella Meucci
I.P.S.S.A.R. “F. Martini”
Docente
Zone d'identification
4 mars 2013
Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”
Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.
School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne