Database of Publications
Studiu-diagnostic privind situaţia abandonului
şcolar şi părăsirea timpurie a şcolii în mediul rural
Fundaţia Soros România
Fundaţia Soros România
Bucuresti, 2012
Cercetare
Raport
Romana
Romanian
Raportul a fost realizat in cadrul proiectului “ Parte de carte”, Axa prioritara 2 “Corelarea invăţării pe tot parcursul vietii cu piaţa muncii”, Domeniul major de interventie 2.2 “Prevenirea Şi Corectarea Părăsirii Timpurii A Şcolii” POSDRU/91/2.2/S/60294.
Obiectivul proiectului este prevenirea părăsirii timpurii a şcolii, prin dezvoltarea unor
servicii socio-educative integrate şi prin creşterea implicării membrilor comunităţilor selectate
în menţinerea în sistemul de educaţie a celor aflaţi în risc de a părăsi şcoala.
Studiul de cercetare socială cu denumirea Studiul-diagnostic privind situaţia
abandonului şcolar şi părăsirea timpurie a şcolii în mediul rural a fost realizat de Institutul
Român pentru Evaluare și Strategie-IRES şi coordonat de Daniel-Mihail Jurcan. Consultantul
de specialitate pentru această cercetare fiind prof. univ.dr.Vasile Dâncu.
Studiul prezinta 42 de studii de caz pentru cele 42 de localităţi din mediul rural, selectate de către beneficiar, câte 6 localităţi în fiecare dintre judeţele: Brăila, Buzău, Călăraşi, Harghita, Neamţ, Prahova şi Suceava.
Andreea Cleminte
Fundatia EuroEd
Partener
Zone d'identification
4 mars 2013
Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”
Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.
School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne