Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Gli alunni fanno ricerca. L’apprendimento in gruppi cooperative. Ericson Trento

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Y. Sharan, S. Sharan

TYPE OF PUBLICATION:

Libro

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Il libro è in lingua inglese: Expanding cooperative learning though group investigation. Traduzione italiana di Anna Lachin

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Secondo gli autori il group investigation è un metodo per l’istruzione in classe in cui gli studenti lavorano in modo collaborativo in piccoli gruppi per esaminare, fare esperienza e capire il loro argomento di studio.
Il modello ha lo scopo di condurre gli studenti a definire problemi , esplorare diverse prospettive su di essi e studiare assieme per acquisire informazioni, idee e abilità, sviluppando nello stesso tempo le proprie competenze sociali.
L’insegnante imposta e gestisce in processo di gruppo, aiuta gli studenti a trovare e a organizzare l’informazione e assicura un elevato livello di attività e discussione.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Io penso che i metodi cooperativi, senza volersi sostituire ai metodi tradizionali, innestano una maggiore riflessione sugli aspetti sociali e interazionali dell’apprendimento. Quello che rappresenta a mio parere il valore aggiunto al libro degli Sharan è l’aver introdotto il metodo della ricerca scientifica nell’apprendimento in genere e nell’apprendimento cooperativo in particolare. Inoltre è interessante l’impostazione secondo la quale gli insegnanti non devono porsi come primo obiettivo il pedissequo assorbimento dei saperi quanto invece l’azione attiva dell’imparare a pensare, insomma lo sviluppo del pensiero critico.

WHERE TO FIND IT:

www.erickson.it
E-mail: [email protected]

NAME OF COMPILER:

Agata Lacagnina

NAME OF INSTITUTION:

Istituto professionale Einaudi, Grosseto

ROLE:

Docente



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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