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Fracaso y abandono escolar: de la frustración al aburrimiento
Heike Freire
10 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº 405
OCTUBRE 2010
Revista Educativa
Español
El artículo está relacionado con un estudio sobre la el abandono escolar en España, llevado a cabo por un grupo de estudio de Sociología de la Universidad de Salamanca.
La investigación considera que el abandono escolar es un resultado del proceso progresivo de reducción del papel del sistema educativo que se inicia desde la escuela primaria donde los alumnos que no alcanzan buenos resultados pierden su motivación y, a menudo se sienten aburridos y no están involucrados. Como resultado, el 88% de los estudiantes que repiten la escuela no completan sus estudios. A esto se suman los valores actuales en los jóvenes, tales como la tendencia a vivir el momento sin planear el futuro, tomar riesgos con nuevas cosas y experiencias, haciendo muchos amigos y pasar el tiempo libre.
Alessia Pinna
Florida
Departamento de Relaciones Internacionales
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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