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This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein
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Database of Publications
Ergebnisse einer bundesweiten Erhebung bei Schulverweigerern
Reißig, B.
Deutsches Jugendinstitut e.V.
München, 2001
Online Dokument, Broschüre
Deutsch
German
Einleitend geht die Autorin auf Begriff und Ursachen der Schulverweigerung , sowie Strategien in Kooperation von Schule und Jugendhilfe gegen Schulverweigerung ein. Den Hauptteil der Publikation macht die Darstellung einer mit Shulverweigern durchgeführten Studie aus. Befragt wurden 346 Jugendliche zur Entwicklung ihrer Schulverweigererkarriere, Beginn und Verlauf, Ursachen, Reaktionen des Umfeldes auf die Schulverweigerung, Angst im Zusammenhang mit Schulverweigerung sowie zu ihrer aktuellen Situation und der Einschätzung ihrer persönlichen Zukunft. In diesem Bericht werden alle wichtigen Ergebnisse der Studie kurz dargestellt und erläutert.
Dieser Bericht wurde am Deutschen Jugendinstitut im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms „Arbeitsweltbezogene Jugendsozialarbeit“ erarbeitet.
PD Dr. Gabriele Dlugosch
Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau
Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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