Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Störer und Gestörte 1. Konfliktgeschichten nicht beschulbarer Jugendlicher

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Freyberg, Th. v. & Wolff, A.

PUBLISHER:

Brandes & Apsel

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

Frankfurt, 2005

TYPE OF PUBLICATION:

Buch

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Deutsch

LANGUAGE OF REVIEW:

German

DESCRIPTION OF CONTENTS:

• Nähert sich der Problematik des Schulabsentismus durch Einzelfallanalysen. Zum einen wurden die Fälle soziologisch untersucht um die Konfliktgeschichte des Jugendlichen zu verstehen und zu rekonstruieren. Dazu wurden Gespräche mit allen wichtigen Professionellen aus Schule und Jugendhilfe geführt.
• Zum anderen wurden psychoanalytische Instrumente eingesetzt um zur Diagnose und zu einem psychoanalytischen Fallbericht zu kommen
• In einem dritten Schritt beriet sich ein interdisziplinäres Team, bestehend aus Soziologen und Psychoanalytikern, zur Analyse der Konfliktdynamik des Einzelfalles.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Einzelfalluntersuchungen wurden durchgeführt mit:
o Jugendlichen
o Eltern
o Lehrern (von der Grundschulzeit bis zum Abbruch)
o Jugendhilfemitarbeitern
• Psychoanalytische Sichtweise und Analyse
• Nur beschreibend (Ursachen, Bedingungen), keine Lösungsvorschläge (siehe dazu Band 2)

NAME OF COMPILER:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

NAME OF INSTITUTION:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

ROLE:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



Login Area

15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

School Inclusion - Copyright 2008 - This project has been funded with support from the European Commission

Valid XHTML 1.1Valid CSS!Webmaster: Pinzani.it - Materiale fotografico: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com