Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

L’Orientamento narrativo a scuola

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Federico Batini e Simone Giusti

PUBLISHER:

Eickson

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

2008

TYPE OF PUBLICATION:

Libro

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italiano

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Il libro propone di utilizzare la narrativa per sviluppare la capacità di dare un ordine, un rilievo e un senso ai fatti della vita, diventare capaci di affrontare le situazioni nuove e inaspettate, di immaginare il futuro e di progettare soluzioni per costruirlo attivamente.
Il testo si articola nei seguenti capitoli:
L’approccio per competenze nella scuola
Rendere capaci di orientarsi attraverso le narrazioni
Lavorare in aula con le narrazioni
Percorsi di orientamento narrativo
Il racconto dell’isola sconosciuta

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Le narrazioni orientano i ragazzi nei percorsi scolastici e formativi, prevengono la dispersione scolastica e il disagio sociale. La metodologia italiana dell’orientamento Narrativo ne pone le basi scientifiche. Il metodo è stato sperimentato a scuola e nella formazione professionale; l’ISFOL l’ha individuato come buona pratica di orientamento e l’ha presentato al pubblico internazionale. Si acquisiscono, dicono le ricerche, autostima e empowerment, cioè capacità di analisi di sé, dei propri percorsi e della propria progettualità necessari nella società attuale in continua trasformazione.

NAME OF COMPILER:

Daniela Giovannini

NAME OF INSTITUTION:

ISIP “Da Vinci-Balducci” Arcidosso, Firenze

ROLE:

Dirigente Scolastico



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15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

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