This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein
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Tránsito a la ESO,
¿continuidad o ruptura?
Héctor a. Monarca
José rincón gallego
28 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº 401
MAYO 2010
Revista Educativa
Español
Spanish
Las bajas calificaciones y alto porcentaje de suspendidos es muy común entre los estudiantes del primer año de la Escuela Secundaria.
El artículo habla sobre un proyecto de investigación que tiene como objetivo discontinuidades en análisis que aparecen en la transición de primaria a secundaria en relación a la clase de metodología, relaciones con los maestros o el tipo de evaluación. La solución sería el desarrollo de un currículo integrado centrado en un enfoque de enseñanza más global con menos asignaturas, los profesores y el conocimiento fragmentario. Un plan de estudios cuyo objetivo es desarrollar un pensamiento más crítico y la capacidad de conectar los nuevos conocimientos a la vida cotidiana
Alessia Pinna
Florida
Departamento de Relacines Internacionales
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15 November 2012
Stay@School at the Future of Education Conference
The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.
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