Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

La dispersione scolastica – Indicatori di base per l’analisi del fenomeno – Anno scolastico 2004/5

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Ufficio Statistica del Ministero della Pubblica Istruzione – Direzione generale Studi e Programmazione

PUBLISHER:

Ministero della Pubblica Istruzione

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

Roma/Dic. 2006

TYPE OF PUBLICATION:

Documento

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italiano

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Il documento analizza le difficoltà di misurazione della dispersione scolastica e propone di utilizzare diversi indicatori che offrono spunti importanti di riflessione sul fenomeno: l’abbandono scolastico, le ripetenze, l’irregolarità della frequenza, il ritardo rispetto all’età anagrafica.
Il documento è ricco di dati: grafici e tabelle ricavate da fonti derivanti dalle Indagini sulle Forza lavoro e dalle Rilevazioni Integrative.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Il documento fornisce una raccolta dati ricca e indispensabile per analizzare il fenomeno alla luce dei percorsi scolstici degli studenti

WHERE TO FIND IT:

www.pubblica.istruzione.it/news/2007/allegati/dispersione_as0405.pdf

NAME OF COMPILER:

Mauro Di Grazia

NAME OF INSTITUTION:

CIPAT

ROLE:

Presidente



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15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

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