Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Indagine sulla dispersione

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Benvenuto G., Rescalli G., Visalberghi A.,

PUBLISHER:

LA NUOVA ITALIA

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

Firenze, 2000

TYPE OF PUBLICATION:

Libro

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Italian

LANGUAGE OF REVIEW:

Italian

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Di fronte alla necessità di operare contemporaneamente su più fronti (scuola, famiglia, società, istituzioni pubbliche e private del territorio), alla scuola è affidato il compito di maggiore responsabilità, purché riesca a diventare 'più accogliente', articolata e flessibile, elaborando contenuti e metodi che, rispondendo a normative nazionali elastiche, vadano incontro alla cultura giovanile oggi quasi del tutto ignorata se non contrastata. Il presente volume è suddiviso in quattro parti principali: Ricerche pregresse e stato dell'arte; Rilevazioni e attività in corso; Indagini 'mirate' dalla presente ricerca; Interventi in alcune scuole romane.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Un libro che affianca alla parte teorica una serie di indagini, ancora attuali. Utilissimo per inquadrare la tematica della dispersione

WHERE TO FIND IT:

http://www.ibs.it/code/9788822139504/indagine-sulla-dispersione.html presentazione generale del libro e riferimenti ulteriori

NAME OF COMPILER:

Marco Manzuoli

NAME OF INSTITUTION:

IPS F.Datini Prato

ROLE:

Teacher



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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