Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

En finir avec l’échec scolaire. Dix mesures pour une éducation équitable

Simon Field, Malgorzata Kuczera et Béatrice Pont, experts OCDE (Organisation de Coopération et de Dévelopement Economiques)

Editions OCDE – Politiques d’éducation et de formation

Paris 2007

Rapport

Français

French

Ce rapport remet en cause l’idée qu’il y aura toujours des ratés et des marginaux, ceux qui ne peuvent ni ne veulent réussir à l’école.

Des initiatives prises dans de nombreux pays démontrent qu’il est possible d’abaisser le taux d’échec et de décrochage scolaire et de réduire l’énorme coût social des adultes qui n’ont pas acquis les qualifications de base indispensables pour trouver leur place dans la société.

Au départ de l’analyse comparative des démarches nationales, le rapport conclut que trois facteurs jouent un rôle déterminant pour l’équité dans l’éducation : la conception des systèmes éducatifs, les pratiques de classe et la dotation en ressources.

Sur cette base, les experts de l’OCDE proposent dix mesures concrètes aux pouvoirs publics pour réduire le taux d’échec et d’abandon scolaire.

Ce rapport fait valoir que les systèmes éducatifs doivent conjuguer égalité des chances et inclusion dans leur conception, leurs pratiques et leurs ressources.

Il intéressera tout particulièrement les décideurs, les chefs d’établissement, les enseignants et les parents.

http://www.oecd-ilibrary.org/fr/education/en-finir-avec-l-echec-scolaire_9789264032620-fr
Synthèse : http://www.oecd.org/dataoecd/12/42/39789764.pdf

Martine PRIGNON

AEDE-EL

Conseiller