Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Les alliances en éducation pour lutter contre le décrochage scolaire

Auteurs responsables de publication : Jean-Luc Gilles et Chantal Tièche Cristinat,
professeurs à  la Haute Ecole Pédagogique (HEP) du canton de Vaud à Lausanne ;
Pierre Potvin, professeur à lUniversité

Peter Lang - Editions scientifiques internationales

Berne - 2012

livre

français

French

Dans la lutte contre le décrochage scolaire, un décloisonnement et un partenariat avec
les professionnels des domaines tels que l'aide à la jeunesse, la santè, la justice ou
l'économie permettent d'améliorer l'efficience de l'école.
Dans ce contexte, des alliances éducatives émergent à différents niveaux : micro
(en partenariat jeune - famille - école), méso (en inclusion avec des acteurs de
sphéres telles que : social, santé ou justice), et macro (en englobant les niveaux micro
et méso, o des dispositifs communautaires mobilisent de larges alliances éducatives
au sein de régions entiéres).

Cet ouvrage donne la parole des chercheurs et des praticiens impliqués dans des
alliances éducatives entre divers acteurs. Ils y font état des besoins couverts, des
modéles utilisés, des ressources mobilisées et de diverses pratiques, tout en
s'interrogeant sur les valeurs en toile de fond et les aspects contextuels.

Contributions de différents auteurs engagés dans la lutte contre le décrochage
scolaire, sâintéressant à lâouverture des systémes éducatifs aux intervenants issus
de divers secteurs.

Cet ouvrage est tiré dâun colloque sur les alliances éducatives présenté dans le
cadre du congrés international de lâ Association Mondiale des Sciences de lâ Education
(AMSE) de juin 2010 au Mexique.

http://www.peterlang.com

Martine Prignon

AEDE-EL

Conseiller