Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Den Schulausstieg verhindern. Gute Beispiele einer frühen Prävention

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Michel, A. (Ed.)

EDITORE:

Deutsches Jugendinstitut e.V.

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

München, 2005

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Online Dokument, Broschüre

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Deutsch

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

• Im ersten Teil des Dokuments wird erklärt, was Prävention von Schulmüdigkeit ist und es werden Möglichkeiten aufgezeigt, was Schule und Jugendhilfe zur Prävention tun können
• Im zweiten Teil der Publikation werden erfolgreiche Projekte vorgestellt, die im Setting Schule oder in Kooperation von Jugendhilfe und Schule statt finden.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Die Publikation „Den Schulausstieg verhindern. Frühe Prävention von Schulmüdigkeit“ ist im Rahmen des Projekts „Netzwerk Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung“ entstanden. Das Projekt Netzwerk Prävention wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung: Programm „Kompetenzen fördern - Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf“ unter Kofinanzierung durch den Europäischen Sozialfonds.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

ISTITUZIONE:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

RUOLO:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



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15 November 2012

Stay@School at the Future of Education Conference

The Stay@School projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the Stay@School project.

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