Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Orientamento e continuità educativa

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Enzo Catarsi - a cura di

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Volume che raccoglie vari contributi

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

italiano

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Orientamento e continuità educative, I laboratori di orientamento, la consulenza individuale di orientamento, scelta scolastica e abilità di fronteggiamento dello stress nei primi anni della fase adolescenziale, interessi e valori professionali per la crescita personale, differenze di genere e costruzione dell’identità formative, I genitori di fronte alla scelta, la competenza orientativa dei docenti.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Il volume raccoglie varie riflessioni sulle attività di orientamento volte a contrastare la dispersione scolastica e formativa. È pensato per restituire a operatori della scuola, della formazione, del sociale, e ad amministratori, i risultati di un progetto che ha insistito sulle potenzialità formative delle categorie di “orientamento” e “continuità educativa”

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Gabbriella Baragatti

ISTITUZIONE:

Istituto Professionale Enriques Castefiorentino

RUOLO:

insegnante



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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