Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Didattica interculturale. Nuovi sguardi, competenze, percorsi.

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Demetrio, D., Favaro, G

EDITORE:

Franco Angeli

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

Milano, 2004

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

libro

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Italian

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Il volume ripercorre la storia di un\'idea e di un approccio alle differenze culturali diffuso in Europa e nei paesi extraeuropei e praticato in Italia da circa un decennio. Il libro si prefigge di mostrare che oltre alle differenze culturali da valorizzare e promuovere è soprattutto la ricerca di quanto ci avvicina - nei sentimenti, nei modi di vivere le emozioni e di rappresentarle nelle narrazioni e nei saperi - che l\'incontro con l\'\"altro\" trova le sue ragioni e le sue concrete esperienze.

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

Disagio e dispersione spesso derivano anche da un impatto con il sistema scolastico legato a differenze culturali e conseguenti difficoltà di inserimento. DAl punto di vista teorico il libro rappresenta uno strumento di lettura e consolidamento delle esperienze nell\'intercultura

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Marco Manzuoli

ISTITUZIONE:

IPS Francesco Datini Prato

RUOLO:

Teacher



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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