Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Progetto in-contro. Insieme contro la dispersione scolastica.
Analisi e strategie di intervento per il contrasto alla dispersione scolastica.

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Katia Scannavini

EDITORE:

Save the children Italia onlus

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

Italia, giugno 2011

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Rapporto

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Italiano

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

Rapporto prodotto all'interno del progetto In-Contro è un progetto di contrasto alla dispersione scolastica. In particolare In-Contro ha definito un metodo di approccio replicabile in diversi contesti sociali e territoriali. La strutturazione metodologica del progetto, infatti, permette una modulazione nell’utilizzo di strumenti e tecniche che - declinati rispetto a ogni specifica area di intervento - sono in grado di rispondere concretamente al contrasto della dispersione scolastica

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

NA

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Camilla Tamiozzo

ISTITUZIONE:

USRV

RUOLO:

Collaboratore esterno



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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