Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Un progetto di valutazione formativa per il Consiglio di classe

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

G. Fulgoni – R. Ottaviano – M. Siravo – F. Del Bianco – I. Lucchini – S. Bacci, IRRE Emilia-Romagna

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

Bellaria 9-12 dicembre 1997

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Materiale prodotti nei seminari del progetto “La qualità nel recupero e nella ricerca metodologicodisciplinare per la qualità del recupero”

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Italiano

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

L’articolo descrive un’ipotesi di lavoro per il Consiglio di classe che integra il recupero con la didattica quotidiana delle diverse discipline. Il percorso progettuale è basato sull’idea della programmazione per attività, sull’individuazione di indicatori comuni per la valutazione degli apprendimenti e su metodologie attive, induttive e cooperative.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

Paola Panico

ISTITUZIONE:

IPSIA “Chino Chini” Borgo San Lorenzo

RUOLO:

Insegnante



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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