Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Cours “Prévention du décrochage scolaire”

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Méthodes d’Enseignement
Auteur C.I.P.A.T.

Tous les partenaires admettent qu’il faut avant tout fournir aux enseignants une formation spécifique qui leur propose des stratégies pratiques afin de résoudre le problème à un stade précoce, par exemple le développement de méthodes d’enseignement interactives (Rapport Transnational, Ch. 9).
Les actions entreprises pour récupérer les élèves à risque s’avèrent fructueuses quand elles sont strictement liées à leurs expériences pratiques, ce qui fait d’eux les protagonistes de leur processus d’apprentissage.
D’où l’idée centrale de choisir ce type d’action comme base pour planifier des activités de prévention. Dans cette optique, la méthode d’enseignement la plus efficace semble être la pédagogie active, car elle permet :

  • d’évaluer les styles d’apprentissage qui sont typiques des élèves à risque, ce qui donne une base solide pour la motivation;
  • de promouvoir la connaissance par l’expérience et la réflexion sur l’expérience (métacognition);
  • de développer une connaissance de plus en plus formalisée grâce à l’induction;
  • de pratiquer les compétences acquises sur le terrain.

Dans cette logique, certaines stratégies d’enseignement collaboratif semblent particulièrement fructueuses – la pédagogie collaborative (Ch. 2), l’éducation par les pairs (Ch. 3) et l’utilisation créative de ces technologies d’apprentissage (Ch. 4) qui sont configurées comme des environnements pédagogiques où les élèves peuvent mener leurs expériences selon des voies nouvelles et se mettre à l’épreuve.
Les méthodes doivent se combiner et aucune n’est censée exclure les autres solutions.

Chapitre 1: Pédagogie et Enseignement Actifs

Chapitre 2: Pédagogie Coopérative

Chapitre 3: Éducation par les Pairs

Chapitre 4: Technologies Éducatives

Chapitre 5: Ressources Additionnelles



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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