Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

La dispersione scolastica e formativa. Analisi delle cause prevalenti e delle proposte di intervento.

Autori vari.

Report di ricerca

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Si tratta di una indagine svolta per conto della Regione Lombardia da quattro Agenzie Formative all’interno di un progetto FSE 2000/2001. Partendo da una analisi della evoluzione del quadro normativo sull’obbligo formativo, la ricerca si concentra sulle cause del disagio, ad iniziare da quelle interne al sistema scolastico e propone un nuovo sistema di formazione integrato che garantisca a tutti i soggetti i loro diritti formativi.
La ricerca si è sviluppata come rilevazione sia della percezione degli operatori che degli interventi messi in atto e della loro efficacia, mediante 703 interviste ad operatori vari in tre province lombarde. Le interviste hanno riguardato le cause prioritarie, interne o esterne (cognitive, motivazionali, personalità, familiari, riconducibili al contesto di formazione), analizzate ciascuna specificatemente. Ma riguardano anche l’efficacia degl interventi messi in atto

Il documento fornisce una ricca messe di elementi percepiti da operatori ed allievi ( sintetizzati in molti grafici e tabelle) e risulta interessante come supporto alla scelta della integrazione fra sistemi

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Mauro Di Grazia

CIPAT

Presidente