Lifelong Learning Programme

This project has been funded with support from the European Commission.
This material reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

Ενημερωτικό Σημείωμα – Μαθητική Διαρροή

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

TYPE OF PUBLICATION:

Ενημερωτικό Σημείωμα του ΥΠΕΠΘ για τη μαθητική διαρροή, 04-01-2007

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Ελληνική

LANGUAGE OF REVIEW:

Greek

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Μαθητική Διαρροή και η Στρατηγική της Λισσαβώνας. Καταγραφή της μαθητικής διαρροής στη χώρα μας από τρεις έρευνες που πραγματοποίησε το Παρατηρητήριο Μετάβασης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (1994, 2001, 2005). Σύγκριση μαθητικής διαρροής στην Ελλάδα και στις χώρες της Ε.Ε. Μέτρα πρόληψης της Μαθητικής διαρροής.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

Πρόκειται για μια εκλαϊκευμένη παρουσίαση των αποτελεσμάτων των τριών ερευνών που πραγματοποίησε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο σχετικά με τη μαθητική διαρροή για λογαριασμό του ΥΠΕΠΘ. Το ενημερωτικό σημείωμα προσφέρει τη δυνατότητα στο μέσο αναγνώστη να κατανοήσει το μέγεθος του προβλήματος σε Ελλάδα και Ε.Ε καθώς και την πολιτική αντιμετώπισης του.

WHERE TO FIND IT:

http://www.ypepth.gr

NAME OF COMPILER:

Καλλίγνωμος Κωνσταντίνος

NAME OF INSTITUTION:

ΑΣΠΑΙΤΕ (Πάτρα)

ROLE:

Partner



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne

Valid XHTML 1.1Valid CSS!Matériel photographique : © Yuri Arcurs | Dreamstime.com