Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Base de données des Publications

À partir de cette section, il est possible d'accéder aux analyses de publications, disponibles dans les huit pays européens impliqués, sur des sujets ayant trait au décrochage scolaire. Les publications comprennent : de la littérature, des rapports, des données, des études etc. Chaque publication sélectionée a été analysée selon un format commun. Les analyses de publications sélectionnées sont organisées dans la base de données ci-dessous. Veuillez noter que les publications sont disponibles uniquement en langue originale, tandis que les analyses ont été réalisées en anglais et dans les langues nationales.

Liste de publications disponibles

• "El descubrimiento de Harry" "Lisa" "Suki y Marc"

  Auteur : Matthew Lipman

• "The discovery of Harry" "Lisa" "Suki and Marc"

  Auteur : Matthew Lipman

• ¿Calidad de la enseñanza? No me haga reír, por favor

  Auteur : Francisco Imbernón

• ¿De qué dependen los resultados Escolares?

  Auteur : Juan Carlos Tedesco

• ¿Education quality? Don't make me laugh, please

  Auteur : Francisco Imbernón

• ¿Un sistema educativo ineficaz, pero socialmente adecuado?

  Auteur : Joan Estruch

• Abandonar la escuela

  Auteur : José Antonio Marina Torres

• An Ineffective but socially appropriate education system?

  Auteur : Joan Estruch

• Ante el riesgo de exclusión en la ESO

  Auteur : Juan M. Escudero Muñoz

• Aprender a enseñar en la práctiva: procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria

  Auteur : Angel I. Pérez Gómez (Coord.)

• At the risk of exclusion in the ESO

  Auteur : Juan M. Escudero Muñoz

• Bridges between school failure and a new context labor

  Auteur : Begoña Martínez Domínguez Profesora de la Universidad del País Vasco Con la colaboración de V.P. Sostoa, A. Mendizábal y los CIPs de Gipuzkoa.

• Cuaderno de trabajo. Tiempo de mediación (3ª parte)

  Auteur : Carme Boqué

• Educar en tiempos de incertidumbre

  Auteur : Salvador Cardús

• Educating level, goes down or up?

  Auteur : Rafael Feito

• Educational Leadership: School Success projects

  Auteur : Bardisa Ruiz, Teresa ; Campo Postigo, Alejandro ; Esteban Serrano, José Luis ; Gálvez Sánchez, Montserrat ; Garaialde Katarain, Juan Carlos ; Gorosmendi Lazkano, Maribi ; Hué García, Carlos ; Muñoz Martínez, Yolanda ; Rul Gargallo, Je

• El liderazgo educativo: proyectos de éxito escolar

  Auteur : Bardisa Ruiz, Teresa ; Campo Postigo, Alejandro ; Esteban Serrano, José Luis ; Gálvez Sánchez, Montserrat ; Garaialde Katarain, Juan Carlos ; Gorosmendi Lazkano, Maribi ; Hué García, Carlos ; Muñoz Martínez, Yolanda ; Rul Gargallo, Je

• El nivel educativo ¿sube o baja?

  Auteur : Rafael Feito

• Failure and school dropout: from frustration to boredom

  Auteur : Heike Freire

• Fracaso y abandono escolar: de la frustración al aburrimiento

  Auteur : Heike Freire

• Going into ESO, ¿continuity or rupture?

  Auteur : Héctor a. Monarca José rincón gallego

• Guidelines for developing students in mediator schools and coaches

  Auteur : Segovia Cfie learning platform

• Inclusion: an educational model to combat failure and dropout

  Auteur : Fernando Andrés Rubia

• Informe sobre el risc de fracàs escolar a Catalunya

  Auteur : Cristina Boada, Diego Herrera, Eva Mas, Eva Miñarro, Marta Olivella, Xavier Riudor

• La Escuela ante el absentismo y el abandono escolar: ¿hacia una cultura de la colaboración?

  Auteur : MAribel Garcia Garcia

• La inclusión: un modelo educativo para combatir el fracaso y abandono escolar

  Auteur : Fernando Andrés Rubia

• Las caras ocultas del fracaso escolar

  Auteur : Juan M.Escudero Muñoz

• Las prácticas de crianza de los hijos y la deserción escolar: un estudio longitudinal. De "adolescencia", Vol 44, Nº176

  Auteur : Kristjana S.Blondal and Sigrun Adalbjarnardottir

• Learning to teach in practice: Innovation Processes And Practices Of Secondary Education Training

  Auteur : Angel I. Pérez Gómez (Coord.)

• Lo que puede el sentimiento no lo ha podido el saber

  Auteur : Pilar Ugidos Franco

• Mal de escuela

  Auteur : Daniel Pennac

• Manual abreviado. Mediación en acción 1ª parte

  Auteur : Carme Boqué

• Materiales Fotocopiables Para La

  Auteur : Carme Boqué

• Matthew Lipman y Paulo Freire. Conceptos para la libertad

  Auteur : Stella Accorinti Presidenta del Centro de Investigaciones en Filosofía para Niños - Argentina [email protected] http://www.izar.net/fpn-argentina

• Mi agenda de mediación

  Auteur : Francisco Chica Pérez Mª Ángeles Díaz Linares Miguel Fernéndez Fernández Juan García Colmenero Trinidad Martínez García

• My agenda for mediation

  Auteur : Francisco Chica Pérez Mª Ángeles Díaz Linares Miguel Fernéndez Fernández Juan García Colmenero Trinidad Martínez García

• Old and new dynamic of educational exclusion

  Auteur : Juan M. Escudero Muñoz

• Parenting practices and School drop out: a longitudinal study. From "ADOLESCENCE", Vol 44, Nº176

  Auteur : Kristjana S.Blondal and Sigrun Adalbjarnardottir

• Pautas para formar alumnos mediadores y ayudantes en los centros

  Auteur : Plataforma educativa Cfie Segovia

• Photocopiable Materials For Mediation (Part 2)

  Auteur : Carme Boqué

• Puentes entre el fracaso escolar y un nuevo escenario sociolaboral

  Auteur : Begoña Martínez Domínguez Profesora de la Universidad del País Vasco Con la colaboración de V.P. Sostoa, A. Mendizábal y los CIPs de Gipuzkoa.

• Quit school

  Auteur : José Antonio Marina Torres

• Reconsider scholl failure in Europe

  Auteur : Francesc Pedró

• Reconsiderar el fracaso escolar en Europa

  Auteur : Francesc Pedró

• Report on the risk of school failure in Cataluña

  Auteur : Cristina Boada, Diego Herrera, Eva Mas, Eva Miñarro, Marta Olivella, Xavier Riudor

• Resumen del informe: Identificación y recopilación de las prácticas existentes en el trabajo con abandono escolar prematuro. TI-CLEX Proyecto (clusters europeos para promover el intercambio de cono...

  Auteur : Sigríður Hulda Jónsdóttir and Erna Héðinsdóttir. Based on the report of: Norway: Sissel Berglien Romania: Maria Achitenei Lithuania: Vida Drąsutė Spain: Laura Uixera Iceland: Kristjana Stella Blöndal

• School in front of absenteeism and dropout: towards a culture of collaboration?

  Auteur : MAribel Garcia Garcia

• Short manual. Mediation in action part 1

  Auteur : Carme Boqué

• Summary report:Identification and collection of existing practices in the work with early school leavers. IT-CLEX Project (European clusters to promote the exchange of knowledge and best practices in ...

  Auteur : Sigríður Hulda Jónsdóttir and Erna Héðinsdóttir. Based on the report of: Norway: Sissel Berglien Romania: Maria Achitenei Lithuania: Vida Drąsutė Spain: Laura Uixera Iceland: Kristjana Stella Blöndal

• The hidden faces of school failure

  Auteur : Juan M.Escudero Muñoz

• Tránsito a la ESO, ¿continuidad o ruptura?

  Auteur : Héctor a. Monarca José rincón gallego

• Tutoria vertical en el colegio más antiguo de europa

  Auteur : Vicente Revert

• Vertical Mentoring

  Auteur : Vicente Revert

• Viejas y nuevas dinámicas de exclusión educativa

  Auteur : Juan M. Escudero Muñoz

• What feelings can, knowlegment can't

  Auteur : Pilar Ugidos Franco

• What school results depend on?

  Auteur : Juan Carlos Tedesco

• Workbook. Time of mediation (part 3)

  Auteur : Carme Boqué

• Wrong of School

  Auteur : Daniel Pennac

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.