Database of Publications
Μεγάλη Μαθητική Διαρροή στην Κρήτη
Μανώλης Σ. Στρατάκης
Βουλή των Ελλήνων, αριθμ.πρωτ.2807, 08/01/07
Αθήνα, 08/01/07
επερώτηση στη Βουλή, αριθμ.πρωτ.2807, 08/01/07
Ελληνική
Greek
Σύμφωνα με τα πρόσφατα στατιστικά στοιχεία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου που αφορούν τη μαθητική διαρροή, η Κρήτη βρίσκεται στις πρώτες θέσεις, γεγονός που επιβεβαιώνει την αδιαφορία του Υπουργείου στην αντιμετώπιση των ιδιαιτεροτήτων που παρουσιάζουν ορισμένες περιοχές. Τα δεδομένα στο νομό Ηρακλείου και σε ολόκληρη την Κρήτη, αλλά και η πραγματικότητα είναι άκρως απογοητευτικά.
Προτείνεται να παρθούν συγκεκριμένα μέτρα, προκειμένου να μπορούν ισότιμα όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες να ολοκληρώνουν το σχολείο τους, αφού η Κρήτη μαζί με τα άλλα μέρη της χώρας μας, που έχουν υψηλά ποσοστά μαθητικής διαρροής, παρουσιάζουν εκ των πραγμάτων κάποιες ιδιαιτερότητες, όπως είναι ο νησιωτικός χαρακτήρας.
Ο στρατηγικός στόχος, ο οποίος τέθηκε στο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Εκπαίδευσης στις Βρυξέλες το 2003, ήταν η μαθητική διαρροή να είναι μικρότερη ή το πολύ ίση με το 10% ως το 2010, ενώ το ποσοστό στην Ελλάδα είναι σήμερα στο 14% και ο χρόνος που απομένει δεν επαρκεί για να περιοριστεί το ποσοστό.
Στα πλαίσια της δημόσιας συζήτησης για τη σχολική διαρροή η επερώτηση παρέχει ενδιαφέροντα στοιχεία με στόχο τον δημόσιο προβληματισμό σχετικά με το θέμα
Α. Προβατά
ΑΣΠΑΙΤΕ
PARTNER
Zone d'identification
4 mars 2013
Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”
Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.
School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne