Database of Publications
The duty to learn. Tools and models to prevent early school leaving.
Tiziana Segantini, Walter Moro
Franco Angeli Edizioni
Italy, January 2008
Volume
Italian
English
Data on early school leaving hihglights that the Italian education and training system needs specific measures: innovative tools. This book is a tool addressed to teachers involved in designing specific actions to help and support students.
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Camilla Tamiozzo
USRV
External consultant
Zone d'identification
4 mars 2013
Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”
Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.
School Inclusion - Copyright 2008 - Ce projet a bénéficié du soutien financié de la Commission européenne