Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database of Publications

TITLE OF THE PUBLICATION:

¿De qué dependen los resultados
Escolares?

SURNAME AND NAME OF AUTHOR(S):

Juan Carlos Tedesco

PUBLISHER:

92 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº 416

PLACE AND DATE OF PUBLICATION:

OCTUBRE 2011

TYPE OF PUBLICATION:

Revista educativa

LANGUAGE/S OF PUBLICATION:

Español

LANGUAGE OF REVIEW:

Spanish

DESCRIPTION OF CONTENTS:

Los resultados escolares están relacionados con una combinación de varios factores que varían de acuerdo a los temas sociales, culturales e históricos. El gran reto es la formulación de las políticas educativas que tengan en cuenta los contextos locales que contribuyen a una sociedad justa.

COMMENTS ON THIS PUBLICATION:

El artículo se centra en los aspectos importantes que deben tenerse en cuenta a fin de mejorar el nivel de educación. Por ejemplo, la educación no debe ser considerada como un sector separado pero debe ser parte integrante del sistema en una sociedad.

NAME OF COMPILER:

Alessia Pinna

NAME OF INSTITUTION:

Florida

ROLE:

Departamento de Relaciones Internacionales



Zone d'identification

4 mars 2013

Lancement du Module 5 “Soutien externe et coopération”

Au cours du mois de mars 2013, les partenaires forment les enseignants impliqués dans le projet au Module 5 "Soutien externe et coopération". Le module examine les ressources et soutiens externes pour les enseignants et élèves pour les aider à prévenir le décrochage scolaire.

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