Lifelong Learning Programme

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Lifelong Learning Project - School Inclusion - Preventing Early School Leaving

Database delle pubblicazioni

TITOLO DELLA PUBBLICAZIONE:

Schulverweigerung. Schulsozialarbeit als pädagogische Intervention

NOME E COGNOME DELL’AUTORE/I:

Engel, T.

EDITORE:

Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller

LUOGO E DATA DELLA PUBBLICAZIONE:

2006

TIPOLOGIA DELLA PUBBLICAZIONE:

Buch

LINGUA DELLA PUBBLICAZIONE:

Deutsch

DESCRIZIONE DEI CONTENUTI:

- Abriss über den gesellschaftlichen Wandel und die Bedeutung, heute Jugendlicher zu sein.
- Das System Schule wird aus verschiedenen Perspektiven betrachtet (rechtliche Situation, Diskussion um Pisa, Noten ja/nein, Unterricht und Disziplin, etc.).
- Geschichte der Schulsozialarbeit, rechtliche Einordnung
- Überleitung zur Schulverweigerung (Definition, Vorkommen)
- Ursachenforschung und Entwicklungsrisiken
- Prävention, Intervention, Rehabilitation und Beispiele aus der Praxis

COMMENTO SULLA PUBBLICAZIONE:

- Der Autor ist Sozialpädagoge, hat soziale Arbeit studiert und arbeitet als Sozialarbeiter an einer Schule und spricht somit aus eigener Erfahrung.
- Der Autor zeigt Handlungsmöglichkeiten auf und wägt eventuelle Risiken und Gefahren ab.
- Das Buch richtet sich an Eltern und Fachleute.

AUTORE DELLA RECENSIONE:

PD Dr. Gabriele Dlugosch

ISTITUZIONE:

Zentrum für empirische pädagogische Forschung (zepf)
Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

RUOLO:

Leiterin des Kompetenzzentrums Gesundheit und Wohlbefinden



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15 November 2012

[email protected] at the Future of Education Conference

The [email protected] projet will be presented at the third edition of the “Future of Education” international conference, held in Florence, Italy, on 13 - 14 June 2013. Over 250 participants from all over the world will attend the conference. The conference participants belong to the sectors of higher education, school education, vocational education and training as well as adult education, therefore representing all of the target groups of the [email protected] project.

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